语文核心素养下"向读学写"的思考与研究

• 作者: 殷佳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 核心素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.106

摘要

语文核心素养在于阅读教学,通过阅读教学,指导学生朗读、分析问题,达到"做阅读"的目的,本文在"向读学写"的思考和研究下,进一步谈一下观点.在教学中学以致用,并且做到在阅读教学中挖掘文本,捕捉教学实践点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷佳		3	0	0.0	0.0