作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
"德智体美全面发展"是全社会众所周知的一句话,德育是现代素质教育的重中之重,是不可或缺的教育主题.学校教育是德育的主导,对小学生思想品德的影响起着关键性的引导作用,其中品德课程就率先成为学校德育的引领地和主阵地,对小学生良好心理品质的塑造和道德标准的建立起着催化和促进作用.在品德教学中要寻找教学契机,创造教学环境,比如,在教学过程中可以传播学生对品德的大的认知,可以激发学生的道德情感,还可以加强行为训练,以促进"知""行"统一,有机地渗透德育.
推荐文章
如何在课堂教学中渗透德育
课堂教学
德育
渗透方法
浅谈如何在初中体育教学中渗透德育
初中
体育教学
德育
措施
浅谈如何在物理课堂中渗透德育
物理课堂
渗透
德育
如何在小学数学教育中渗透德育教学
德育教学
渗透
道德品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在品德教学中渗透德育
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德教学 德育 道德情感
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金秀丽 浙江省金华市浦江县檀溪镇中心小学 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
品德教学
德育
道德情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导