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医学英语教学中CBL与DDL的结合应用
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摘要：
CBL要求老师整合更新知识体系,要求学生自学讨论边学边用.DDL帮助老师提供典型的、真实的病例,帮助学生发现语言规律提高语言意识.DDL辅助下的CBL能够更好的降低学习难度、增加学生的主观能动性、提高医学英语教学的效率.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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