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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学品德与社会课程是小学德育的核心课程.品德与社会科目的具体教学过程,教师要将学生看作课堂主体,并在课堂中设计问题,搜集相关教学资料,注重课外实践的重要性,从而达到提升教学效率的目的.
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激发学生兴趣,提高小学品德与社会教学效率
小学教学
品德与社会
教学效率
提高策略
浅谈如何提高小学品德与社会教学的有效性
小学品德与社会
教学方法
教学氛围
如何提高小学品德与社会教学质量之我见
小学教学
品德与社会
教学质量
如何提高小学品德与社会教学的有效性
小学品德与社会
提升
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学品德与社会教学效率探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德与社会 课堂教学 教学效率 提升
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兆龙 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
课堂教学
教学效率
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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