浅谈提高初中生物学课堂教学效率的策略

• 作者: 刘培文
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物学 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

随着我国加入 ＷＴＯ，不仅表现在政治、经济等领域的飞速发展，同时也表现在教育事业的卓越成就。新课改的大背 景催生了我国教育事业的教学改革，各种改革模式与改革方法逐步萌芽。如今在该课程的实施过程中仍然存在学生积极性不 高以及课堂效率低下的问题，阻碍着学生能力的培养。因此，本文基于这样的背景，以初中生物学为研究对象，并综合应用文献 参阅法、逻辑分析法对初中生物学的实施现状与意义进行了解，为下文奠定理论基础，着重探讨提高初中生物课堂教学效率的 措施，由于笔者经验不是太足，旨在为读者提供浅要观点，望可提出针对性意见或建议以便于及时更正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培文		1	0	0.0	0.0