基于线上线下混合式教学模式的高职课程改革与实践研究

• 作者: 丁方平
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 教学模式 高等职业院校 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 273-274,277
• 页数: 3页
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的"加快教育信息化进程"的具体要求,多数高职院校为促进信息技术与教育教学的全面深度融合,在课程建设和教学组织实施中,日趋转向混合教学模式转变,实现了教学模式与学习方式的突破.但在实施过程中,混合式教学模式与高职院校现有的教学运行体系在很多方面产生了矛盾,只有不断地改进、优化教育系统,才能打破传统教育模式对混合式教学模式的阻碍,不断突破教育事业中存在的"瓶颈".本文就高等职业院校混合式教学模式改革这一课题进行深入地研究,以求制定一系列可行高效的改革方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁方平		12	33	4.0	5.0