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摘要:
本文论述建筑类院校校园文化的德育渗透策略,提出建筑类院校应树立“建筑育人”的办学理念,通过打造有特色的自然生态景观、历史生态景观、人文教育景观、学术文化景观搭建校园文化的育人平台,通过在教材中彰显校园文化的德育励志功能、积极推进思想文化进头脑、充分发挥校园文化的激励功能等措施,强化校园文化的德育功能。
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德育宣传工作
融合
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中职院校校园文化德育功能的弱化及提升策略探究
德育功能
中职院校
校园文化
弱化
提升措施
浅论校园文化对德育实效的提升
校园文化
德育
实效
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑类院校校园文化的德育渗透
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 建筑类院校 校园文化 德育功能 培育 渗透
年,卷(期) 2018,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李运瑜 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑类院校
校园文化
德育功能
培育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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