浅谈小学语文语言训练策略

• 作者: 聂蕾
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语言教学 语文教学
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（31）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教师传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，“都必须以语言作为凭借。教师通过情趣盎然的表述，精辟入里地分析，入木三分地概括，恰到好处地点拨，把学生带进瑰丽的知识殿堂，并开启心智，陶冶情操，获得精神上的满足。”从而“更好地为实现教学目的服务”。本文主要探讨小学语文中语言教学的几个策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂蕾	江西省抚州市临川区唱凯镇中心小学	2	0	0.0	0.0