浅谈如何提升音乐课堂器乐教学的有效性

• 作者: 杨林建
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 器乐教学 有效性 初中音乐
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.067

摘要

在初中音乐教学中,将乐器引入课堂能提高学生的学习兴趣,教师要注意合理地使用乐器,促使课堂教学效率得到提高.结合学生识谱学习演奏乐器,能解决学生音准失衡的问题,能展现更好的和声效果,能让学生更好地展现音效.这些方法都合理使用乐器,提高了学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林建		6	2	1.0	1.0