作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
针对乐曲在小学音乐教学中的背景作用进行简单阐述,并对情感教学在小学音乐教学中的重要性进行分析,深入研究存在的问题,针对性提出相对应的解决措施,为小学音乐教学质量的提升打下良好基础.
推荐文章
小学音乐智能教学中的"情感能力"培养
新课标
情感能力
审美能力
感知能力
小学音乐教学中情感教育的策略
音乐
教学
情感
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乐曲作用的背景作用——分析小学音乐教学中的情感教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 乐曲作用 小学音乐 音乐教学 情感教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊珊 吉林省辉南县抚民镇中心小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乐曲作用
小学音乐
音乐教学
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导