将启发式教学法应用于职业技能实训教学中的研究与实践 ——以汽车维修工实训为例

• 作者: 凌华梅 叶燕帅
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学法 创新人才培养 职业技能实训 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201810021

摘要

为培养学生的创新意识,在职业技能认证类实训教学中应用启发式教学法进行教学改革的研究;从课堂教学内容、教师和学生的角色扮演、教学方式、课堂组织和成绩考核5个方面对汽车维修工实训教学进行改革,并通过实践对教改效能进行研究.实践结果显示:启发式教学能保证学生职业资格认证通过率的同时提升学生的学习主动性和创新实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶燕帅	广西科技大学汽车与交通学院	10	8	2.0	2.0
2	凌华梅		3	3	1.0	1.0