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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新时期背景下,小学数学的创新教学对于学生的学习和成绩的提高至关重要,唯有不断创新、与时俱进,才能找到行之有效的方法,让每一位学生都能在数学学习中收获知识、收获能力技巧,这是一个漫长的过程,作为教师,不可急功近利,更不可半途而废,只有吸收新的教育理念,才能让学生积极主动地参与数学学习,不断提高学习能力.
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教学环境
创新意识
创新精神
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学创新教学之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 创新教学 方法探究 策略探讨
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李艳萍 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新教学
方法探究
策略探讨
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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