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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统文化蕴含着丰富的教育价值,在小学语文教学中建构传统文化教育,是陶冶学生思想情操、提高学生人文素养的重要途径,结合小学语文传统文化教学现状,探讨建构传统文化教育的一些方法和策略.
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传统文化
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渗透途径
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小学语文教学
意义
策略
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文献信息
篇名 小学语文教学中的传统文化建构
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 传统文化 教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范桂敏 吉林省长春市农安县伏龙泉镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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小学语文
传统文化
教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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