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摘要:
陈旧的教学模式和教学观念已不能满足我国现代化建设的要求,因此,改革教学向创新型实用型人才培养模式转变成为现代化教育的一项必要内容.本文结合工程测量专业教育现状和存在的问题对当前教育模式手段进行分析,从各个方面研究改革方向和目标,以促进学生学有所长、学有所用,为国家的优秀人才培养提出一些建议.
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文献信息
篇名 实践教学改革——以工程测量专业为例
来源期刊 才智 学科
关键词 教学改革 实践 创新 工程测量
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.19.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 10 8 2.0 2.0
2 王丽敏 18 23 4.0 4.0
3 马洋洋 19 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
实践
创新
工程测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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