作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作作为一种互利共赢的有效途径,不仅被广泛运用于商业和政治,它在学生的学习过程中也发挥着重要的作用.因此广大教师要思考如何借助合作学习来突破教学难点,提高课堂教学效率,将社会需求和学生发展目标有效结合,为学生较好适应社会打下坚实的基础.
推荐文章
小组合作学习方式在高中数学教学中的运用
小组合作
学习方式
高中数学
运用
高中数学课自主合作学习运用研究
高中数学
数学教学
自主合作
浅议高中数学合作学习教学的有效性
高中数学
合作学习
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在高中数学教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 合作学习 高中数学 具体运用
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G4
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 7 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中数学
具体运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导