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摘要:
本文简单介绍了错题本的建立,针对错题本在高中数学解题反思性学习策略中的应用展开了深入的研究分析,发表了一些建议看法,希望可以在高中数学学习中充分发挥错题本的价值和作用,全面提高数学学习有效性.
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文献信息
篇名 错题本在高中数学解题反思性学习策略中的实践研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 错题本 高中数学 解题 反思性学习
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.112
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研究主题发展历程
节点文献
错题本
高中数学
解题
反思性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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