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摘要:
政治一直是一门学生比较困扰的学科,它需要背的内容很多,需要理解的内容也有很多,学生必须花费大量时间,这样还不一定代表学生已经理解了这些内容,所以很多学生对政治这门课有些不一样的感情,甚至会厌恶学习政治,因此,老师想要改变这一现象,就要提升政治课堂的有效性.
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教学
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文献信息
篇名 高中政治教学有效性的提升
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课改 高中政治 有效性
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G4
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.058
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中政治
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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