浅谈小学语文童话教学

• 作者: 肖金金
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 童话教学 童话类型 童话特征 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.103

摘要

目前,随着新一轮的基础教育改革,童话以其独特的价值大量出现在小学语文教材中,但对童话教学法的研究还停留在部分或个案层面上.研究童话教学艺术,无论是对于指导师范院校的童话教学,还是指导中小学的语文教学,都有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖金金		1	0	0.0	0.0