高中数学教学的语言实践应用

• 作者: 沈毅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学语言 实践应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.056

摘要

老师的教学语言对于学生而言有着极其重要的作用,高中作为学生学习生涯中最为重要的一个阶段,老师在教授学生的时候也格外用心,希望学生能够在高中数学科目上取得较为优异的成绩,因此,在使用数学语言教学的时候,老师需要结合学生的学习状况,以此来确保自己使用的教学语言是正确的,同时也是最有利于他们的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈毅		3	0	0.0	0.0