初中数学教学中分层教学法的运用与实践研讨

• 作者: 王晶晶
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 教学 分层教学法 运用 实践
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.14.015

摘要

随着国家和社会对教育水平要求越来越高,素质教育改革在如火如荼的开展着,初中阶段是素质教育的关键阶段,肩负的人才培养责任重大,因此开展初中阶段的教学有必要积极迎合新课改的要求,努力提升教学水平,将更多先进的教学方法应用到实际教学过程中.数学作为初中阶段的重要学科,具有很强的逻辑性和思维性,选择分层次教学法开展数学教学,更加符合学生的学习特征,兼顾每一个学生,充分发挥学生的主观能动性,在数学学习中都能够取得进步.本文结合多年的数学教学经验,探讨了分层教学法在初中数学教学中的运用与实践,总结了分层教学法的概念以及初中数学教学中应用分层教学法的重要性,最后分析了分层教学法在初中数学教学中的运用与实践,对提升数学教学水平有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶晶		1	0	0.0	0.0