作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理课程的学习是很多高中学生害怕和头疼的,其主要原因是这门课程的难度和抽象性较高.本文从自身学习经验出发,从学习目的、自我定位、学习过程等几个方面谈了解决学习物理的包括心理和知识难点方面的困难的办法,为培养学习高中物理的兴趣寻找出路提供了可借鉴经验.
推荐文章
浅谈高中物理学习兴趣的培养
高中物理
学习兴趣
培养措施
浅谈高中物理学习兴趣的培养
高中物理
学习兴趣
方法
高中物理学习策略的培养研究
高中物理
学习策略
培养方法
探究高中物理学习方法
高中物理
学习方法
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理学习兴趣的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中物理 兴趣 培养
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张善硕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导