浅谈新时代背景下构建高职生态化英语课堂的有效途径

• 作者: 赵科研
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 生态化 高职英语 问题措施
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 3767字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,在我国一些高职学校教学中,没有突出学生在课堂上的主体地位,依然对传统的教学模式进行沿袭.将教学的侧重点,放在教师的讲授上,使学生学习热情丧失.新时代背景下,为了构建高职英语高效课堂,需要将这种低效的教学形式扭转,对高职英语教学健康、可持续发展,发挥积极的推动作用.本文针对目前高职英语教学中课内教学与课外主体、师生关系、教与学关系存在的问题,提出了构建高职生态课堂的途径,以期促进高职英语可持续、和谐、良性发展,最大化的释放教学效能,使高职英语教学效果达到最佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵科研		160	18	2.0	3.0