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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学体育教学中,教师需要对学生的运动能力、健康行为以及体育品德全面培养,教师要依照小学生的身心特点,进行可操作化、趣味化的教学.而游戏化教学同时具备了可操作化及趣味化的特点,非常适合在小学体育教学中进行开展.通过对小学体育游戏化教学开展方向研究,为大家解析具体教学中的策略,希望能够促进小学体育教学研究工作的发展.
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篇名 小学体育游戏化教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 游戏化教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课改论坛2
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学体育
游戏化教学
教学策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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