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摘要:
本文以应用型本科人才培养为目标,在分析当前独立学院培养应用型本科人才的过程中所出现问题的前提下,提出了改进与完善独立学院应用型本科人才培养的方案,即在独立学院本科三大类课程(理论课程、理论结合实践课程和实践课程)中有效引入CDIO教学理念与模式,同时针对学生能力的个体差异,在实施CDIO教学模式的过程中引入了个性化培养的层次要求.通过两年时间对所选三类代表课程引入CDIO后的探索研究,结果表明这三类课程引入CDIO理念后能更好地培养"应用型本科人才",同时也能大大提高学生的实践创新等能力,具有较好推广和借鉴价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO培养独立学院个性化应用型本科人才的探索与思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 CDIO 独立学院 应用型 本科人才
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.03.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆清茹 东南大学成贤学院电子与计算机工程学院 18 15 3.0 3.0
2 左梅 东南大学成贤学院电子与计算机工程学院 14 17 2.0 4.0
3 黄卉 东南大学成贤学院电子与计算机工程学院 19 35 3.0 5.0
4 辛海燕 东南大学成贤学院电子与计算机工程学院 20 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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CDIO
独立学院
应用型
本科人才
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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