作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
影响中学生学习数学学习的主要因素有环境因素、个人因素及数学学科自身特点等,其中家庭、学校、社会等环境因素起着主导影响;而学生的学习态度、学习动机、学习方法等非智力因素起着决定性制约作用.
推荐文章
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
中学生学习动力适应及其影响因素
学习适应
学习动力
影响因素
探讨中学生学习数学的方法
中学数学
学科特点
年龄特征
思维发展规律
学习方法,能力提高
中学生学习认知适应及其影响因素
中学生
学习认知适应
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影响中学生学习数学的因素
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 影响 数学 因素
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G4
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙永萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影响
数学
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导