作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在新教改的推动下,数学思维能力的培养被放在了较为重要的地位,介绍了在实际的数学教学中学生经常会使用到的数学思维,以及这些思维在教学中的具体体现.其次还介绍了教师在设计数学活动时不能忽略的集中重要思想.通过这些介绍希望教师们采纳合理化的建议,设计更加优秀的教学课堂来培养学生数学思维.
推荐文章
浅谈小学数学教学中数学思维的培养
小学数学
数学思维
思维培养
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
浅谈小学生数学思维的培养
小学数学
学生
数学思维
问题研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学中几种常见数学思维的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学思维 教学环节
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏春玲 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思维
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导