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在学校教育中对农村留守儿童施教的几点尝试
在学校教育中对农村留守儿童施教的几点尝试
作者:
王宏伟
原文服务方:
新课程
农村留守儿童
存在问题
教育对策
摘要:
留守儿童是新农村建设的新生力量,然而目前留守儿童的成长环境不容乐观.普遍存在监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题,缺乏温暖家庭带来的心理问题以及缺乏亲情交流带来的思想行为生活问题.通过问卷调查和文献查阅等方式,对农村留守儿童成长中出现的学习教育和心理等问题的成因做了简要的分析,并提出了解决问题的对策,加大教育法律宣传、建立"寄宿制"学校,发挥学校对留守儿童的教育作用.
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篇名
在学校教育中对农村留守儿童施教的几点尝试
来源期刊
新课程
学科
关键词
农村留守儿童
存在问题
教育对策
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
课题荟萃1
研究方向
页码范围
54
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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王宏伟
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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