童心追随优化主题——浅谈幼儿园主题化环境创设的探究

• 作者: 宋娇
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 幼儿园 主题化环境 创设
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.229

摘要

适宜的班级主题化环境是幼儿健康成长的必备条件,而幼儿只有在健康发展的环境中才能获得自由与快乐,并极大地激发幼儿的学习兴趣,为幼儿未来的发展奠定良好的基础,因此教师应当为幼儿创设和谐、宽松的主题化环境,全面促进幼儿和谐健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娇		3	1	1.0	1.0