直观形象教学法在低年级数学课堂中的应用现状及思考

• 作者: 张玉霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 直观形象教学法 低年级数学 课堂应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,低年级学生本身年龄较小,思维能力方面也尚未形成,所以在数学课堂上主要还是以形象思维作为主要的学习形式,主要对直观形象教学法在低年级数学课堂中的应用现状进行了分析,同时作出了相应的思考,以期发挥其在低年级数学课堂中的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉霞		8	1	1.0	1.0