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摘要:
高职室内设计专业教学方式持续不断深化改革,越来越多的新颖、高效的教学模式开始被应用到高职室内设计教学中,并且在一定程度上能够取得很好的发展效果.对此本文对高职室内设计概述、工作过程教学模式在高职室内设计教学中的重要性、工作过程教学模式在高职室内设计教学中的应用进行综合分析.
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文献信息
篇名 工作过程教学模式在高职室内设计教学中的应用创新
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 工作过程 教学模式 高职 室内设计
年,卷(期) 2018,(46) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G712
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0038.2018.46.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乌兰 10 4 1.0 2.0
2 冀承毓 20 7 2.0 2.0
3 王宏仪 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
教学模式
高职
室内设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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79387
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