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过去在高中的体育教学中,许多教师采用的教学手段和方法较为单一,在体育教学过程中,学生的主观能动性差,主要表现在学生只注重身体健康的锻炼,对身体综合素质的锻炼和自主锻炼的意识不到位,仍然需要老师和家长在学习过程中不断的提醒,导致学生不能够独立的发展,参与锻炼的积极性还待提高,另外,高中体育教学的模式较为单一,模块教学开展不到位。因此,本文主要针如何在高中体育教学中展开模块教学进行了叙述和研究分析,并给出了具体的措施和方案。
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文献信息
篇名 高中体育模块教学开展的现状与对策
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 体育教学 模块教学 现状与对策
年,卷(期) mrfs_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G633.96
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体育教学
模块教学
现状与对策
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期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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