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摘要:
在小学的语文教育教学中最重要的组成部分就是听、说、读、写,提升小学生们的写作水平是需要语文教师教育教学的重点方向.当前,我国语文教师在教学写作方面还存在着诸多的问题,导致学生们在写作的时候会感觉无从下手,不知道该怎么写.本文针对小学语文高年级写作教学中的问题,尝试着给出相对的建议以及策略.
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文献信息
篇名 小学语文高年级写作教学中的问题与解决策略研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学 语文教学 写作问题 解决策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
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