作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学课堂中培养学生的"说话"能力,即语言表达能力,对数学课堂教学的"提质增效"有非常积极的作用.要在数学课堂中培养学生的语言表达能力,不仅有教师引导的讲,学生思考的做,还要让学生说出自己的看法,对学生进行行之有效的"说"的训练,培养学生数学思维,达到优化课堂教学的效果.
推荐文章
如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
数学课堂教学
创新能力
培养
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
浅谈在数学课堂教学中如何培养学生合作能力
激发兴趣
有效分组
时间保证
合作喜悦
在数学课堂教学中如何培养学生创新能力
数学课堂
培养学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在数学课堂教学中如何培养学生的"说话"能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 '说话'能力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭天梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
'说话'能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导