浅析基于核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的措施

• 作者: 钱君
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 核心素养 小学体育 游戏教学
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.18.087

摘要

随着社会的不断发展以及经济水平的持续提升,我国的教学标准得到了全面改革,教学部门更加注重对学生综合素质的培养,在很大程度上带动了小学体育教学的发展.为了增强体育教学质量,提升游戏教学的高效性极为必要.本文主要对基于核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的措施进行研究,致力于通过适当的教学手段激发小学生学习体育的兴趣,全面提高小学生的核心素养,为学生的进一步学习以及茁壮成长创造有利条件.