初中英语"后进生"心理分析与转化策略

• 作者: 陈伍妹
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语课堂教学 后进生转化 措施
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.063

摘要

有些学生由于兴趣不大,方法不当,或由于教师教法不当而导致英语成绩不理想,从而成为后进生,失去学习英语的兴趣和动力.笔者结合自身教学经历,并提出几点转化后进生的建议,希望教师可以理解、尊重和善待后进生,不断探索,不断实践,不断创新,使后进生不断取得进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伍妹		1	0	0.0	0.0