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摘要:
翻转课堂打破了传统教学流程,改变了师生在课堂上得角色定位,开创了教学新范式,引发了国内外教育界的普遍关注.本文以英语国家社会与文化课为例,对翻转课堂在英语专业课中的应用进行了探讨.
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必要性
翻转课堂在大学英语教学中的应用分析
翻转课堂
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文献信息
篇名 英语国家社会与文化课教学中翻转课堂的应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 英语国家社会与文化 翻转课堂 教学实践
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾咪娜 大连海洋大学外国语学院 32 20 2.0 3.0
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英语国家社会与文化
翻转课堂
教学实践
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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