分析初中历史教学中情境教学法的运用

• 作者: 张再兵
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史教学 情境教学法 初中学生
• 年，卷（期）: dzly_2018,（10）
• 页码范围: 0146-0146
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

针对初中历史教学中情境教学法的运用价值进行分析,突出表现在激发学生的学习兴趣,系统性掌握历史知识及形成正确的情 感态度等方面。结合初中学生的认知特点、历史学习要求,提出初中历史教学中情境教学法的应用方式,以期能够持续提升初中学生的历 史学习能力,使更多的学生能够感受到历史的丰富魅力,创新初中历史教学的方式。

作者信息

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1	张再兵		1	0	0.0	0.0