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摘要:
新的课程改革在适应当前教育背景和教育模式下强调课程“回归生活”的教学理念,这样的教育背景则进一步推进政治教育生 活化理念和情境教学模式的热潮。我国当前的教育现状,并非生活化教学模式的应用就能体现它的应用价值,因此,让政治课回归生活, 还必须着力于如何上好一堂政治课。
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文献信息
篇名 高中政治教学生活化探究
来源期刊 电子乐园 学科 社会科学
关键词 高中政治 政治教学 生活化 策略 探究
年,卷(期) dzly_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0132-0132
页数 1页 分类号 C
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高中政治
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