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归因论视域下的英语语言学课程改革探索
归因论
语言学课程教学
合理归因观
"语言学概论"课程教学改革探索
信息化
实践教学
参与度
形成性评价
归因论视域下的英语语言学课程改革探索
归因论
语言学课程教学
合理归因观
"英语语言学"课程考评体系改革初探
'英语语言学'课程
考评体系
考评原则
重构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 基于网络自主学习的英语语言学课程教学改革探索
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 自主学习 英语教学 网络平台
年,卷(期) wxjy_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴笑男 宿迁学院外国语学院 10 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
英语教学
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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