作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过多年的教学实践,笔者认为阅读是初中语文授课过程中的一个重点项目.如果初中语文老师们想做好阅读这部分的教学工作,就必须想办法寻找到高效的教学策略,以此来提高学生们的语文阅读素养和语文阅读课堂的授课效率.
推荐文章
初中语文阅读教学设计策略
语文阅读
教学设计
策略方式
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
核心素养下初中语文阅读教学之策略
核心素养
初中语文
阅读教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文阅读教学设计策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 阅读教学 设计策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽花 9 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导