以生活为核心的培智校本课程设计与运作

• 作者: 黄颖
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教育 支持性教育 跨专业合作 校本课程
• 年，卷（期）: hjc_2018,（34）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G764

摘要

为使每个智障学生都能享受合适的教育、学有所得,启智学校要根据不同年段学生的教育重点,设计阶梯式的生活教育理念,以个别化教育理念为指导,创设跨专业合作的教康整合模式,逐步形成以生活教育为核心、跨专业整合的课程与运作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄颖		1	0	0.0	0.0