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摘要:
新高考采取多元化的评价体系,更加关注学生个体差异,更加注重学生自我个性的形成和自我发展,那在教学体制中'走班制'教学就应运而生了。'走班制'教学是指学科教师固定和教师固定,学生根据自身特点和自己的兴趣爱好选择适合自己层析发展的教学班级上课,选择最适合自己发展的选考科目,目的是为了使学生获得最适合自己发展的教育教学。但也给政治教学带来了新的挑战,下面就围绕构建政治高效课堂的3个核心问题浅
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小学数学
核心问题
高效课堂
教学分析
走班制教学下的班级管理策略
走班制
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策略
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篇名 走班制教学下解决政治高效课堂核心问题的策略
来源期刊 好家长 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.2
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好家长
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1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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