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探讨特殊教育美术教学中的美术欣赏教学
原文服务方：
新课程
摘要：
特殊教育中对智障儿童的美术教学应有别于正常学校的美术教学,教师需要从认识学生群体特征的角度出发选取合适的美术欣赏教学.分别从"以鼓励为主,带领学生共同欣赏美术""与生活贴近,从生活的角度欣赏美术""用感官体验,以多元化感受欣赏美术"三个方面对特殊教育美术教学中的美术欣赏教学加以探索分析,以期为广大同仁提供思路.
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浅谈特殊教育中美术教学的作用
特殊教育
人道主义
美术教学
作用
浅析美术教学在特殊教育中的重要性
特殊教育
美术教学
重要性
特殊教育美术教学的问题对策分析
特殊教育
美术教学
问题与对策
浅谈特殊教育美术的教学方法
小学美术
特殊教育
教学方法
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美术教学
美术欣赏
智障儿童
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研究来源
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期刊影响力
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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