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摘要:
地理是一门文理综合的科目,考察学生的逻辑和理解记忆,学好地理就要从兴趣着手,逐步扩展和创新思维,充分利用其他科目的知识以及信息技术的优势,增强学生研究地理的能力.
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文献信息
篇名 浅析如何培养学生的地理学习能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 中小学 学习能力 地理
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G4
字数 1700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.044
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研究主题发展历程
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中小学
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地理
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南北桥
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出版文献量(篇)
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