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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国科学技术的不断发展,信息技术已经运用于生活的各个方面,尤其是学校,为学生在教室设置了多媒体设备,来辅助学生更好地进入课堂学习,从而提高学生的数学水平.但在当前的小学数学教学中仍然存在一些问题,这不能有效地提高学生的课堂效率.所以,教师在教学中要将多媒体引入数学课堂,激发学生的学习兴趣,让学生主动地参与到课堂学习中来.就如何将多媒体应用于小学数学课堂上进行了简要分析,并提出了一些有效的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体信息技术与小学数学教学的整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 多媒体 教学探究
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱凤婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
教学探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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