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摘要:
以习近平总书记提出的"做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师要,要有扎实知识;做好老师,要有仁爱之心"为标准要求,分析目前高职院校青年教师思想道德素养存在的主要问题及原因,探索提出加强高校青年教师培养的路径和方法,为教育行政部门及高校建设"四有"好老师提供参考.
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文献信息
篇名 高职院校培养"四有"青年教师的路径研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职院校 "四有"青年教师 路径研究
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 4004字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱国 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"四有"青年教师
路径研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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