艺术专业大学生英语教学策略研究

• 作者: 高爱望
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 艺术专业 学习兴趣 教学策略 职业水准
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 3083字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,艺术专业大学生英语基础相对较为薄弱,面向艺术专业学生英语教学工作的开展存在重重困难.因此如何提高艺术类学生的英语学习效果,成为各高校英语教师研究和关注的重点.提高艺术专业学生的英语学习成绩的方法有很多,提高教学对象的学习兴趣、采用适合艺术专业学生的教学策略和方法、从教育者角度出发,提高教师的教学水平和道德魅力等都是行之有效的方法.所以能否最大限度地提高艺术生的英语学习兴趣、采取行之有效的教学策略和教学方法及持续提高教师的职业水准和品德魅力,对于艺术生英语教学的成败起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高爱望		2	0	0.0	0.0