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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国信息技术的高速发展,互联网已经普及到了千家万户,而且在小学教育中,网络往往也能发挥出巨大的辅助作用.由于互联网的存在,教师的教学内容变得更加丰富了,与此同时,教师的课堂教学结构也在一定程度上得到了优化,这在提高了教学效率和质量的同时,也扩充了学生的知识储备.主要基于小学语文教学展开论述,并就语文网络课堂教学的策略进行了分析,希望能给广大小学语文教师同行带来一些参考.
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小学语文
词语教学
策略
新课程背景下小学语文教学策略探究
新课程
小学语文
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对网络环境下小学语文教学策略的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 网络环境 小学 语文教学 策略分析
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
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网络环境
小学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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