浅谈初中体育教学的实效性

• 作者: 王洪伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中体育 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

体育教师一般是比较严肃的,学生们都比较惧怕体育教师的威严,实际上学生们是很喜欢上体育课的,因为体育课学生没有上其他课程的紧张和压力.他们比较矛盾,既喜欢上体育课,有惧怕老师的威严,因此在这样的现状下,教师的教学风格影响着学生对体育课的兴趣.学生对体育产生兴趣,则能够使其由被动学习体育到积极主动地学习,进而培养他们创新和探索的精神.能够让学生对体育产生兴趣,是衡量初中体育教学有效性的重要标准.下面就根据自己的教学实践来和大家分享一下初中体育课堂教学的实效性的几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪伟		1	0	0.0	0.0