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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分.它对培养学生的读写能力、提高阅读能力和口头表达能力起着重要作用.同时,阅读和写作教学可以更好地整合阅读和写作.积累丰富的写作材料,提高学生的写作能力.随着新课程改革的实施,人们更加重视提高小学语文教学的有效性,阅读作为其重要组成部分,需要更高效的阅读教学.因此,本文主要着眼于阅读教学目标,促进师生间广泛交流,选择课堂教学内容,灵活运用教学方法,丰富中文阅读方法.
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文献信息
篇名 小学语文高效阅读教学的实施策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文 高效阅读
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟娟 1 5 1.0 1.0
2 刘发涛 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效阅读
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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